3 - C'est quoi les solutions ?
Cette troisième séquence se propose de lister les différentes solutions à notre disposition pour nous réapproprier Internet. Découvrons ce que nous pouvons mettre en œuvre pour conserver nos libertés numériques et résister à ce capitalisme de surveillance. Arrêtons-nous sur le rôle joué par les structures d'éducation populaire dans l'accompagnement des citoyen⋅nes dans l'acquisition d'une culture numérique. Comprenons comment le mouvement du logiciel libre permet cette réappropriation des savoirs et en quoi il est nécessaire de créer à nouveau un Internet décentralisé. Et enfin découvrons l'initiative du Collectif des Hébergeurs Alternatifs Transparents Ouverts Neutres et Solidaires (CHATONS). Une fois ces 5 leçons réalisées, vous êtes invité⋅es à répondre à un QCM et à partager votre avis sur la séquence que vous venez de suivre. Nous estimons qu'il vous faudra entre 2h45 et 3h30 pour suivre cette séquence.3.1 - Se réapproprier Internet
3.2 - Littératie numérique : le rôle de l'éducation populaire
3.3 - Les logiciels libres
3.4 - Une nécessaire re-décentralisation
3.5 - Le Collectif des Hébergeurs Alternatifs Transparents Ouverts Neutres et Solidaires (CHATONS)
3.6 - Quelques bonnes pratiques à mettre en oeuvre au quotidien
3.2 - Littératie numérique : le rôle de l'éducation populaire
3.3 - Les logiciels libres
3.4 - Une nécessaire re-décentralisation
3.5 - Le Collectif des Hébergeurs Alternatifs Transparents Ouverts Neutres et Solidaires (CHATONS)
3.6 - Quelques bonnes pratiques à mettre en oeuvre au quotidien
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